Общая структура книги

Электронные системы охраны / О чем эта книга и как ею пользоваться / Общая структура книги

Пытались ли вы когда-нибудь создать систему хранения документов? Для отдела сбыта, видимо, достаточна простая классификация по именам покупателей. А вот как классифицировать документацию в конструкторском бюро: по названию изделия, по его функции или по имени поставщика? Трудно найти удовлетворительный ответ. Кажется, что для быстрого получения необходимой информации нет другого выхода, как дублирование или даже составление в трех экземплярах архивных документов. Та же дилемма возникла при составлении данной книги из-за разнообразия интересов людей, для которых она написана.

Я решил взглянуть на предмет с трех основных точек зрения.

В части 1 - "Системы" - мы анализируем риск, который может представить интерес для инспектора и покупателя, а также способы уменьшения разных видов риска, что должно быть небезынтересно конструктору этих систем, покупателю и офицеру безопасности - пользователю.

В части 2 - "Аппаратура" - изучаются достоинства, недостатки и области использования целого арсенала средств доступных создателям этих систем. Мы также стараемся определить, чего не достает в этом арсенале и как это можно восполнить. Все это должно быть особенно интересно для конструкторов аппаратуры и систем.

В части 3 - "Внедрение" - круг замыкается при рассмотрении установки, налаживания и работы аппаратуры, что вновь вызовет интерес пользователя и разных категорий инженеров, от которых зависит хорошее настроение покупателя.

Тем не менее, ни одна из частей книги не имеет целью просвещение только одной категории читателей. Чем больше каждый будет понимать работу и проблемы своих коллег в других областях обеспечения безопасности, тем лучше будет его собственная работа. Каждая из трех частей книги разделена на многочисленные главы, а те в свою очередь на такое количество разделов, которое достаточно для того, чтобы читатель мог свободно ориентироваться по всему тексту книги. Дублирование, о котором упоминалось выше, отражено в предметном указателе, в котором ссылки на те или иные позиции в двух или трех частях книги помогут читателю взглянуть на предмет с различных точек зрения.

Эту главу следовало бы озаглавить "Читать в первую очередь". Если вы случайно так и поступили, то небольшое руководство о порядке чтения может оказаться полезным.

Для получения общего представления лучше всего начать с начала и прочитать до конца, помечая то, с чем вы не согласны, или вам неясно и требуются дополнительные разъяснения, или то, что может понадобится в будущем.

Для более детального изучения, пожалуйста, дочитайте до конца оставшиеся главы первой части книги, рассказывающие о ней как о настольной книге, учебном пособии и источнике, стимулирующем идеи. "Источник, стимулирующий идеи", а не "источник идей", так как нет ничего лучше для стимуляции творческого мышления, чем небольшое разногласие с автором.